職場創(chuàng)業(yè)(第1頁)：
- 年關(guān)將至，單位和個人都少不得忙一件事：做總結(jié)?？偨Y(jié)即將過去的一年，于情于理，你都應(yīng)該考慮一下自己的“仕途”，看看自己是不是該升一格半格了。如果你認(rèn)為已是水到渠
- 1、小偏執(zhí)傳 一定要用固定的杯子喝水，一定要在某個準(zhǔn)點去吃飯，一定要開著燈睡覺，一定要看當(dāng)天的中國日報，一定要……看似是普通
- 1、口才 有口才的人不僅懂說話，更加懂得聆聽，因為這樣才能知道對方的理據(jù)和感受，否則就只有自己輸出而無所得益。此外，說話時要有組織、有條
- 做生意有什么能幫助賺錢的實用經(jīng)驗？如下的做生意賺錢的經(jīng)驗希望能對創(chuàng)業(yè)做生意提供幫助。1、貨源要充足，要備好貨，客人來了不會因為沒有貨而掃興。如果客人來幾次沒有買上貨，以后他可能就不會來了
- 有了目標(biāo)，就有了努力的方向和動力，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己籌劃未來，避免對自己未來產(chǎn)生迷惘。在從事人力資源管理工作中，我常常遇到初入職場的大學(xué)生們
- 每位領(lǐng)導(dǎo)者的思想作風(fēng)、脾氣秉性、興趣嗜好各不相同, 而作為被領(lǐng)導(dǎo)者, 如何適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)各自不同的性格, 與之和諧相處, 或者取長補(bǔ)短、相得益彰, 就越
- 當(dāng)時公司招了大批應(yīng)屆本科和研究生畢業(yè)的新新人類。平均年齡25歲。那個新的助理，是經(jīng)過多次面試后，我親自招回來的一個女孩。名牌大學(xué)本科畢業(yè)，聰明，性格活潑。私下
- 1、必須明白參加培訓(xùn)班的意義。培訓(xùn)班不是輕松的春游，它的目的是學(xué)習(xí)你工作職責(zé)之外的知識；由于學(xué)習(xí)的知識在你工作職責(zé)之外，培訓(xùn)班可以當(dāng)作一次輕松的春游。2、必須理解“難得糊涂”的詞義。糊涂讓你被人認(rèn)為沒
- 先談?wù)劚救说慕?jīng)歷，本人15歲開始打工。剛開始是半工讀，利用暑期假日等做臨促和兼職模特。半年后索性休學(xué)做起全職促銷員。04年來到深圳，從剛開始的月薪1600元，
- 1、朋友之間不要合作做生意，或者辦公司。麻煩會接踵而來。你要減輕負(fù)擔(dān)，減小風(fēng)險，可以，找陌生人。2、今日事，今日畢，不要日復(fù)一日，年復(fù)一年。不然到你60歲，你還告訴孫子，爺爺明年一定要畢業(yè)！3、說該說
- 1、不怕吃虧，善于溝通 在未來領(lǐng)袖的字典里，是沒有“對不起，我沒空”這樣的詞句，它是從屬關(guān)系中的大忌。想要收獲，就必須付出代價。如果你的上司要你負(fù)責(zé)額外的工作，你應(yīng)該感到高興與驕傲，因為這
- 1、這世道沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，不要參與評論任何人，做到心中有數(shù)就可以了。所謂蓋棺論定的道理多簡單，就是有操之過急。誰也沒有理論依據(jù)來介定好人與壞蛋，其實就是利益關(guān)系的問題。2、做一個
- 1、表面是公義，心里是生意，這才是職場的本質(zhì)。 有些人表面大義凜然，永遠(yuǎn)是有道理的那一方，可做起事情來卻從不吃虧。而更多的人表面占不了便宜，
- 金融危機(jī)、物價飛漲，讓每一位工薪族膽顫。再看看人家“股神”巴菲特，一周財富縮水一百多億美元，但仍面不改色心不跳。實在是因為太有錢了。甭說巴菲特，就是在你身邊，一
- 年后是跳槽高峰期，身邊很多職業(yè)人都有跳槽的想法?，F(xiàn)實情況是，有人跳了，越跳越好的有，越跳越差的卻也不在少數(shù)。更有甚者，跳槽前是迷茫的，跳槽后更是迷茫，連再次改
- 你是否處于這樣的狀態(tài)？上班的時候沒精打采，并且心中的鬧鐘已經(jīng)開始倒計時，上班就是靠時間，下班時間一到，整個人立刻生龍活虎起來，再投入到自己的生活中去。如果是的
- 青年時代是人生最美好的時光，很多人過得無憂無慮，然而這一代的年輕人趕上社會迅速發(fā)展和劇烈變化的時期，生活壓力和經(jīng)濟(jì)壓力都不小，合理規(guī)劃一下個人的人生不僅可以使現(xiàn)
- 能夠幫助經(jīng)理人“有所不為”的管理與領(lǐng)導(dǎo)技巧數(shù)不勝數(shù)，不過，本文精選的其中一些方法，能幫助他們更快地完成從一味地“執(zhí)行”到側(cè)重“管理”與“領(lǐng)導(dǎo)”的
- 職業(yè)勵志:未來的“鐵飯碗” 誰能在未來的就業(yè)市場上更有競爭力？學(xué)歷越高競爭力就越強(qiáng)這一觀點受到了質(zhì)疑。人們將目光轉(zhuǎn)向了通曉新興科技和生態(tài)學(xué)的復(fù)合人型人才。專家們預(yù)言：“教育的理想結(jié)果是把每個
- 談到激勵，利用物質(zhì)和金錢作為獎勵是企業(yè)常用的激勵手段之一，這是毫無疑問地是必須的，但卻不是長期有效的，原因是企業(yè)不可能無限制地加大物質(zhì)獎勵成本；再者是人的需求