出自宋代陳普《詠史下楊修》:
簏中是絹不能知,妄把聰明察色絲。
五等人偷皆掃地,多文好學(xué)欲何為。
注釋參考
五等
(1).五個(gè)等級(jí)?!抖Y記·王制》:“王者之制祿爵,公、侯、伯、子、男五等?!薄睹献印とf(wàn)章下》:“天子一位、公一位、侯一位、伯一位、子男同一位,凡五等也?!?孫奭 疏:“《孟子》所言 周 制,《王制》所言 夏 商 之制也?!?/p>
(2).特指五等之爵。 唐 韓愈 《晉公破賊回重拜臺(tái)司以詩(shī)示幕中》詩(shī):“將軍舊壓三司貴,相國(guó)新兼五等崇。”
掃地
掃地 (sǎodì) 用掃帚等清掃地面 sweep the floor 比喻名譽(yù)、威信等全部喪失 be shorn of…;be dragged in the dust 威信掃地好學(xué)
好學(xué) (hàoxué) 專心追求學(xué)問(wèn)的 be eager to learn;erudite 只有最好學(xué)的學(xué)者才感興趣的細(xì)節(jié) 愛(ài)好科學(xué)或愛(ài)好學(xué)習(xí)的 philomathic何為
為什么,何故?!秶?guó)語(yǔ)·魯語(yǔ)下》:“今王死,其名未改,其眾未敗,何為還?” 北齊 顏之推 《顏氏家訓(xùn)·歸心》:“江河百谷,從何處生?東流到海,何為不溢?” 唐 韓愈 《琴操·履霜操》:“兒罪當(dāng)笞,逐兒何為?” 清 侯方域 《壯悔堂記》:“余向?yàn)樘?,讀書(shū)其中,名之曰‘雜庸’?;蛟唬骸?司馬相如 賣酒 成都 市,身自滌器,與庸保雜作。子何為其然?’”
(1).干什么,做什么。用于詢問(wèn)?!逗鬂h書(shū)·齊武王縯傳》:“﹝ 劉稷 ﹞聞 更始 立,怒曰:‘本起兵圖大事者, 伯升 兄弟也,今 更始 何為者邪?’” 唐 韓愈 《汴泗交流贈(zèng)張仆射》詩(shī):“新秋朝涼未見(jiàn)日,公早結(jié)束來(lái)何為?” 明 馮夢(mèng)龍 《智囊補(bǔ)·上智·子產(chǎn)》:“ 子產(chǎn) 立 公孫洩 及 辰止 …… 太叔 曰:‘ 公孫 何為?’ 子產(chǎn) 曰:‘説也。’”
(2).是什么?!逗鬂h書(shū)·何進(jìn)傳》:“大將軍稱疾不臨喪,不送葬,今欻入省,此意何為?” 唐 徐夤 《人事》詩(shī):“平生生計(jì)何為者?三逕蒼苔十畝田。”
陳普名句,詠史下楊修名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考
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