初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。
權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。
卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。
”蒙乃始就學(xué)。
　　及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

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多務(wù)

謂事務(wù)繁多?！赌鲜贰ち杭o(jì)中·武帝下》：“﹝帝﹞少而篤學(xué)，能事畢究。雖萬(wàn)機(jī)多務(wù)，猶卷不輟手，然燭側(cè)光，常至戊夜。”《隋書(shū)·經(jīng)籍志二》：“古者天子諸侯，必有國(guó)史，以紀(jì)言行，后世多務(wù)，其道彌繁?！?/p>

孰若

猶何如，怎么比得上。表示反詰語(yǔ)氣。《后漢書(shū)·逸民傳·龐公》：“夫保全一身，孰若保全天下乎？” 唐 柳宗元 《童區(qū)寄傳》：“為兩郎僮，孰若為一郎僮耶？” 宋 沉括 《夢(mèng)溪筆談·官政二》：“與其害農(nóng)，孰若取之於商賈？” 明 唐順之 《條陳薊鎮(zhèn)練兵事宜》：“與其懲既往之躭誤，孰若慎將來(lái)之責(zé)成？”

讀書(shū)

以為

有所益

司馬光名句，孫權(quán)勸學(xué)名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考